Ao longo deste período aprendemos que dividir é repartir em quantidades iguais. Realizámos exercícios de distribuição de materiais em quantidades iguais pelos colegas, divisão de quadrados, resolução de problemas e jogos de cálculo mental.
Efetuámos desenhos e a respetiva divisão em duas metades iguais e em três partes iguais. Sabemos que para calcular a METADE devemos dividir a quantidade por dois e para calcular a TERÇA PARTE dividimos a quantidade por três.
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