TRABALHOS PARA O DIA DA MÃE

RELÓGIO PARA TREINO DAS HORAS

    O professor Francisco apresentou-nos um relógio no quadro interativo para treinarmos as horas.
Este relógio está disponível em : http://www.cercifaf.org.pt/mosaico.edu/ca/ac_relog.html

 

GRANDE FINAL ONLINE SUPERTMATIK

    Hoje, o Campeão da nossa turma, e Vicecampeão de 2º ano, JORGE MARTINS, realizou as três tentativas na GRANDE FINAL ONLINE da Eudactica editores, em Cálculo Mental.

    Após três tentativas, registou o tempo de 1 minuto, 29 segundos e 78 centésimos de segundo (1:29:78).

    Ficamos a aguardar os resultados da competição (11 de maio).

 

    PARABÉNS A TODOS OS PARTICIPANTES!

 

25 DE ABRIL - DIA DA LIBERDADE

    Para assinalar esta data muito importante para o nosso País, o professor explicou o que aconteceu para que fosse possível voltarmos a poder dizer o que pensamos e que possamos ser um povo mais feliz. Recortámos cravos e colámos ao peito, num sinal de valorização pelo que aconteceu. A " Revolução dos Cravos" ajudou-nos a valorizar a liberdade de pensar e de sermos diferentes na igualdade.  

MAIS INFORMAÇÃO SOBRE O 25 DE ABRIL DE 1974:

http://www1.ci.uc.pt/cd25a/wikka.php?wakka=bdpag1

AS HORAS ( UM QUARTO DE HORA E MEIA HORA)

   

Durante esta semana aprendemos que existem relógios analógicos e digitais e que são utilizados com bastante frequência.  Um dia tem 24 horas. Uma hora tem 60 minutos. A um período de 15 minutos damos a designação de um quarto de hora e a um período de 30 minutos designamos de meia hora.

    A nossa colega Mariana trouxe um livro para a sala que ajuda a compreender e praticar a leitura de relógios. Mostrou aos colegas e analisámos com muito interesse.

AS PARTES CONSTITUINTES DE UMA PLANTA

    As plantas são muito importantes para o Ser Humano. Conhecemos plantas que crescem em diferentes ambientes (zonas quentes, frias, na água e plantas trepadeiras). Aprendemos que uma planta é constituída pela raiz, caule, folhas, flores e frutos. Nos frutos encontramos as sementes que dão origem a uma nova planta.

 

 

UMA HISTÓRIA COM SEQUÊNCIA DE IMAGENS

Com uma sequência de imagens criámos algumas histórias que partilhámos com os colegas da turma.